学生为“爱芽心晴”设计的徽标。

低年级学生体验“神奇的生命之旅"活动感受。

三年级学生记录生活中的美好。

四年级学生写给未来的信。

游园会现场（一）

游园会现场（二）

为进一步普及心理健康知识，树立心理健康意识，促进学生身心健康可持续发展，5月以来，在九华风车坪雅爱小学关工委的指导下，学校以“以爱护芽，童心明朗”为主题开展第二届“心理健康月”活动。

本次活动通过多种形式促进学生关注心理健康状态，了解心理健康知识。在本次以心理健康为主题的系列活动中，取得了显著的成果。

首先学校面向四、五、六年级学生征集学校心理咨询室“爱芽心晴”的徽标，通过对徽标的设计，既让更多学生了解心理咨询室的作用与功能，也展现了学生们对心理健康的独特理解和思考。

学校还针对不同年级开展了系列活动。低年级的学生以“神奇的生命之旅”为主题，展开了对生命的探索，孩子们通过“护球行动”体验到了生命孕育初期的艰辛与不易，师生进行绘本共读和记录短片观看进一步加深了对生命的感悟。

中年级围绕“一起向未来”为主题开展活动。三年级的“美好探险家”活动让学生带着感恩之心去发现生活中的美好，孩子们发现了很多不曾感受到的小美好。四年级开展的“时光慢递”活动，请学生们给一年后的自己写封信，这不仅有助于学生强化对自身未来目标的认识，更让学生对未来充满希望与憧憬，从而以更加积极的心态面对当下的生活。

五、六年级的“心理游园会”更是热闹非凡。通过丰富多彩的心理学活动，不仅增强了学生的心理学知识，也培养了他们的心理调适能力和团队合作精神。同时，“感恩漂流”活动让感恩之情在师生间传递，“与爱同行”活动则强调了拒绝语言暴力的重要性，促进学生形成培养良好的人际沟通能力。

此外，学校还为老师和完成游园的学生准备了种子纸，大家可以见证种子从纸张中发芽、成长的过程，并从中体验到生命的神奇与顽强，感悟生命的力量与美好。

此次系列活动不仅丰富了学生们的校园生活，更重要的是提升了他们的心理健康意识，让他们在参与中体验、感悟和成长，为学生们的心理健康发展奠定了良好的基础。学校将持续关注学生心理，让孩子们都能拥有明朗的未来！

作者：冯宇欣

责编：易阳思

来源：雨湖区教育局